成功教育平台於波士頓亮相

2025 年 5 月 24 日，成功教育平台在波士頓正式啟動。此次活動吸引了來自教育、科技和公共政策等領域的貴賓。出席者包括前波士頓市議會主席、現任市議員 Ed Flynn，薩福克郡高等法院民事書記 John Powers，以及麻州藝術委員會委員兼威瑟斯彭研究所首席執行官 Alda Witherspoon。.

市議員Ed Flynn向CEO趙晨和聯合創辦人匡李英頒發嘉許狀，表彰他們對教育和波士頓社區發展的傑出貢獻。Flynn在致辭中稱讚了趙晨多年來在教育第一線的奉獻和創新精神，指出他不僅支持了無數有需要的學生，也代表了亞裔美國人社區在推動社會進步和公共服務方面日益增長的影響力。「波士頓是一個多樣化和包容的城市，」Flynn 說，“像成功教育這樣結合了公平和專業的平台，正是我們社區所需要的。”

聯合創辦人匡麗英在活動中正式揭開了平台標誌的神秘面紗。設計以一個微笑的小孩為中心，象徵教育應該是歡樂的信念。圖像結合了畢業帽與 S 型的支撐曲線，形成「成功的槓桿」的視覺效果 - 傳達出只要有正確的支持與指導，每個學生都能提升自己到新的高度的理念。.

標誌的配色方案反映了平台的雙重理念：陽光黃代表智慧的光芒和教育的包容性，而科技藍則代表結構的專業性和通往成功的明確道路。來自哈佛大學的司儀劉強解釋：「我們刻意選擇通常被設計師視為「非常規」的顏色，因為真正的教育創新應該挑戰高品質必須付出高昂代價的觀念。這頂畢業帽下的笑容絕不應該以經濟壓力為代價“。‘

成功教育執行長、哈佛大學計算機科學碩士及卑詩大學生物化學工程碩士陳昭發表主題演講。趙宸先生以其十多年的 K-12 以及學術競賽指導經驗，趙先生談到了國際學生更深層次的需求--不僅是學術準備，還有文化適應、職業方向和心理健康。「成功教育就是為了應對這些系統性挑戰而建立的，」他解釋道，「我長期以來都致力於解決這些問題。」“

Zhao介紹了平台的核心創新：受美國常見的二手零售結構啟發的寄售式教學模式。然後，平台會檢閱和展示這些服務，讓學生自由瀏覽、選擇和評估服務。可提供的服務包括一對一學術輔導、大學申請諮詢、心理健康諮詢和職業輔導。此外，以興趣為基礎的社群俱樂部可幫助學生建立長期聯繫、發掘天份及發現新的熱情。.

“「這種模式賦予教師更大的自主權，讓學生成為教育旅程的積極參與者，」Zhao 強調。.

Zhao 還宣佈即將於 6 月推出該平台專有的人工智能驅動實踐系統，旨在支援而非取代人類教學。“AI 不會削弱我們的平台，反而會增強它。他從互動性、個人化、創造力和情感支持等方面對人工智能和人類教育工作者進行了詳細的比較，並強調兩者的混合使用將提供最有效的長期模式。在混合系統中，人工智能將處理數據驅動的評估和基礎練習，而人工教師則專注於高價值、個性化的參與。”他總結說：「這種協同效應將創造一個科技強化的教育生態系統，讓品質與效率一同提升。.

“我們的願景是打造一個「教育超級城市」--一個讓學生和導師都能找到自己成長之路的地方，‘Zhao 說。「我們的目標是成為全球教育工作者的首選平台」。’

活動中，知名教育專家也發表了精彩的演講。美國東北大學終身教師、NASA 研究員 Yi Zheng 教授談到平台的獨特影響。“他說：「從個人經驗來看，有效的教育平台可以為學生帶來顯著的改變。他強調，波士頓作為領先的教育樞紐，是這種創新的理想啟動點。”他說：「這個平台能讓教授們以更靈活、更有影響力的方式分享知識。Zheng 教授還指出，該平台的價值在於幫助學校吸引多元化人才，並幫助學生找到符合其個人目標的出路。.

馬薩諸塞州藝術委員會委員兼威瑟斯彭研究所 (The Witherspoon Institute) 執行長 Alda Witherspoon 分享了她的組織與波士頓學校在藝術與教育交叉領域的長期合作。她談到美國各地社區所面臨的後 COVID 學習危機，她說：「這不僅僅是學術問題：“她說：「這不僅僅是學術問題 - 這是更深層次的、跨世代的挑戰。她讚揚這個平台是「了解教育背後的科學的有力窗口」，並對未來的合作表示強烈興趣。.

VI 女士是全國頂尖 1% 高中的大學輔導主任，她分享了多年來指導波士頓學生完成大學進程的心得。“她強調：「最適合學生的學校才是最好的學校。她引用數據顯示，72% 的學生認為申請過程太艱難，63% 的學生為選擇合適的學校而煩惱。許多人不知道該到哪裡尋求協助，也不知道他們所獲得的協助是否合適。.

她解釋說，早期、有系統的指導能夠顯著減少焦慮並建立自信。“她指出：「即使在麻州，學校輔導員通常每人服務超過 300 名學生。「成功教育」填補了一個關鍵的系統缺口，並促進教育公平」。”

Teresa LeDonne 是一位擁有超過 13 年經驗的語言和跨文化顧問，她強調教育的持久影響力。“她說：「教育帶給人們的改變是深遠的。她概述了有效學習的三個核心支柱：經驗、關係建立和合作。她強調，成功教育不只是幫助學生通過 TOEFL 或 SAT，而是透過客製化的教學，幫助學生建立溝通、自信和自我意識。.